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澳门新葡亰集团官网“教风学风校风、一年一行动计划”

2017-06-19 17:09

    

教风学风校风建设是学校精神文明建设的重要内容,是学校精神文明的集中体现,是全体师生在工作、学习和生活中所表现出来的共同的精神风貌。为巩固提升澳门新葡亰集团官网精神文明建设工作水平,提高专业人才培养质量,建设文明和谐校园,决定在澳门新葡亰集团官网开展“教风学风校风、一年一行动”活动,为了搞好本项工作,特制定以下工作计划。

一、工作目标

以提高专业人才培养质量为中心,深入推进课程项目化教学改革,建设现代化的实训环境,推进信息技术与教育的融合,提高专业教师的职教能力,提高教师课堂吸引力,营造积极向上的学习氛围,形成“勤学、活学”的学风、“善教、求新”的教风、“乐学、乐业”的校风。

、主要任务

1.加强师生思想政治工作开展党旗引领工程,引导师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。深入学习宣传贯彻党的十八大以来历届全会精神、十九大会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。充分发挥澳门新葡亰集团官网党总支引领示范作用,进一步发挥校企联合党支部的桥梁纽带作用和沟通协调作用,学生走到哪儿,党建工作跟到哪儿,解决校企合作中学生思想政治教育弱化、学生实习期间党建工作“真空”问题,将校企双主体育人落到实处。积极探索校企联合党支部服务基层、服务农村的新路子。 (责任人:张源 完成时间:10月之前)

2.实施内部质量保证体系诊断与改进工作:按照《学校内部质量保证体系诊断改进工作实施方案》要求,组建整改工作小组,系统设计建筑学院、专业、课程、教师、学生等不同层面的质量目标和标准,构建全过程的质量保证监控系统,逐步建立常态化、可持续的诊断与改进工作机制,撰写内部质量保证体系自我诊断报告,通过自我诊断与改进,促进各项工作的上档升级。(责任人:陈卓 完成时间:6月之前。)

3.进行建筑工程技术专业国家级现代学徒制试点申报:探索校企合作共赢、双主体育人机制,系统设计现代学徒制人才培养方案,提炼专业技能项目,实施企业班组管理和师徒制教学,实施技能校企双主体考核,实施技能达标和岗位轮训制,建立现代学徒制管理制度,建立学校和企业联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,提高育人实效。(责任人:郭自灿 完成时间:6月之前。)

4.推进精品在线开放课程建设:强力推进“《钢筋工程施工》(课程负责人:徐秀山)、《房屋建筑与装饰工程工程量清单与计价》(课程负责人:黄宏勇)、《建筑施工测量》(课程负责人:付仁俊)、《施工图识读与会审》(课程负责人:王义剑)4门精品在线开放课程的建设工作。促进教育与信息技术的融合。(责任人:课程负责人 完成时间:12月之前。)

5. 提高课堂实效:强化实践教学的计划、过程和结果管理,加强实践教学的保障,对实践教学的核心内容进行固化和刚性管理,确保实践教学的落实到位,加大课堂的听课评课及学生座谈频次,对实效课堂进行表彰,对无效课堂限期整改。。(责任人:陈卓 完成时间:7月之前。)

7.大力开展技能大赛:积极组织师生参加全省工程造价、建筑CAD、建筑工程测量、建筑工程识图四项大赛并确保取得一等奖的成绩;经常性地开展校内各项技能竞赛活动,强化学生通用技能的培养,扎实开展年度各班技能大赛获奖积分评比,大力表彰奖励优秀技能选手。(责任人:付仁俊、张祖斌、王义剑、黄宏勇 完成时间:12月之前。)

8.强化教师实践教学能力的提升:抓住南区建设时机,进行真刀真枪的培养培训,扎实推进教师南区实践锻炼工作,提高教师实践能力,打好实践教学基础。教师在南区工地做到“问题与课题对接,工程与课程对接,教师与工程师对接”。(责任人:陈卓 完成时间:12月之前。)

9.建设现代化的实训环境:购置3门左右的三维虚拟仿真课程软件,完善建筑工程测量设备装备水平。(责任人:王义剑、付仁俊 完成时间:8月之前。)

10.强化常规教学管理:认真落实《澳门新葡亰集团官网教师教学工作规范》,强化教学事故的认定和处理;认真落实教务值班制度,认真落实院长、专业负责人听课、评课、巡课制度,充分发挥专业负责人在教学管理中的基础作用,强化备、教、辅、改、考环节的检查与指导;每月组织一次学生座谈,及时掌握教师教学动态,完善教学信息的收集、处理和反馈机制。(责任人:高俊强 完成时间:10月之前。)

、活动步骤

1.筹划阶段(2017年4月24日至5月5日):制定计划、明确时间和责任人。

2.实施阶段(2017年5月至9月):根据行动计划进行实施。

3.总结阶段(2017年9月至10月)认真总结活动的成功经验和做法,建立健全长效工作机制。

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二O一七年五月二日

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